【読む力・書く力を伸ばし、受験に備える中学入試対策用】

国語はセンス・感覚で解く教科ではなく、
日本語の正しいルールにしたがって解いていく「論理」の教科です。
その「論理力」を基礎から身につけていく教材が『論理エンジン』です。
ただ、中学受験を控えている小学６年生が『論理エンジン』を最後まで学習するには、
少し時間が足りないかもしれません。
なぜなら、『論理エンジン』は論理を「習熟する」ために大部な構成になっているからです。
そうした方のために、「論理エンジン小学生版」として開発したのが
この『読解・作文トレーニング』です。
小学生でも「論理力」を身につけられます！
名文を読みながら「論理」が習得できる最適の教材です。

＜目次＞
本教材の特長と使い方
第一章　一つの文の成り立ち
　ステップ1　主語―述語を理解する
　ステップ2　かざり言葉
　ステップ3　文の組み立て
　ステップ4　文の要点
　ステップ5　第一章の復習

第二章　言葉と言葉、文と文のつながり
　ステップ1　言葉のつながり
　ステップ2　くっつき言葉(助詞)
　ステップ3　こそあど言葉(指示語)
　ステップ4　つなぎ言葉(接続後)
　ステップ5　第二章の復習

第三章　書くことの第一歩
　ステップ1　文を作る①
　ステップ2　文を作る②
　ステップ3　正しい文を書く
　ステップ4　要点をつかむ
　ステップ5　第三章の復習

第四章　登場人物の気持ちを読み取る(1)
　ステップ1　作品の状きょうをとらえる
　ステップ2　気持ちを読み取る①
　ステップ3　気持ちを読み取る②
　ステップ4　気持ちを読み取る③
　ステップ5　総合問題(第四章の復習)

第五章　すじ道を理解する
　ステップ1　「なぜか」を説明する
　ステップ2　具体例を理解する
　ステップ3　全体のすじ道を考える
　ステップ4　すじ道を立てて説明する
　ステップ5　総合問題(第五章の復習)

第六章　登場人物の気持ちを読み取る(2)
　ステップ1　発言や行動の理由
　ステップ2　登場人物の気持ち
　ステップ3　気持ちの変化を読み取る
　ステップ4　第六章の復習(まとめ①)
ステップ5　第六章の復習(まとめ②)

第七章　ひゆ・ぎ人法と詩・きゃく本
　ステップ1　ひゆとひゆを使った詩
　ステップ2　ぎ人法とぎ人法を使った詩
　ステップ3　詩の世界①
　ステップ4　詩の世界②
　ステップ5　きゃく本を読む

第八章　四年生の復習
　ステップ1　総合演習①
　ステップ2　総合演習②
　ステップ3　総合演習③
　ステップ4　総合演習④
　ステップ5　総合演習⑤

出典一覧
解答・解説